近日，在全域推动铸牢中华民族共同体意识进校园、进课堂的背景下，丰镇市实验小学、电厂路小学开展“民族之花并蒂开”主题班会活动，将铸牢中华民族共同体意识融入课堂知识，让民族团结的种子在少年儿童心中生根发芽结硕果。

在丰镇市实验小学四年级五班的课堂上，“民族文化盲盒”环节一经亮相便点燃了全场热情。三位学生化身“文化使者”，身着藏族、维吾尔族、蒙古族特色服饰，拿着精心准备的道具，以“盲盒揭晓”的趣味形式依次登场。他们在展示中穿插讲述各民族共同创造中华文化的历史脉络，通过鲜活的角色演绎和生动的故事讲述，让民族团结理念变得可感可触、入脑入心。

故事分享结束后，学生们拿起彩笔尽情创作，勾勒出饱满硕大的石榴，颗颗籽实紧密相依，象征56个民族密不可分。他们用稚嫩笔触将对民族团结的理解，化作一幅幅色彩斑斓、充满童趣的画卷。

“学校始终将铸牢中华民族共同体意识作为育人根基，通过具象化、沉浸式的教育活动，让孩子们在‘看、听、做、悟’中理解56个民族是血脉相连的一家人。”丰镇市实验小学校长杨上卿说。

在丰镇市电厂路小学，六年级的班会课以“民族故事汇”形式展开。学生们化身“小小故事家”，深情讲述“张骞出使西域”“文成公主入藏”“草原英雄小姐妹”等经典故事，让承载民族团结基因的历史篇章焕发新生。学生们聚精会神，时而为故事中的情节鼓掌，时而为民族间的深情动容，沉浸式聆听体会各民族交往交流交融的悠久历史与深厚情谊。

“今天的主题班会让我真正懂得了56个民族是相亲相爱的一家人。校园里的互帮互助、文化分享，都是民族团结的体现，愿我们像石榴籽般紧紧相拥。”丰镇市电厂路小学六年级一班学生常明浩说。

“教育的初心，不仅在于传授知识，更在于为民族未来播撒信念的种子。”丰镇市电厂路小学校长崔英宝表示，学校深耕民族团结教育，就是要让铸牢中华民族共同体意识从小根植于学生心中，让他们懂得各民族交往交流交融的历史意义与时代价值。

“党的二十届四中全会对一体推进教育科技人才发展、办好人民满意的教育、促进人的全面发展等作出一系列新部署，充分彰显了以习近平同志为核心的党中央对教育工作的高度重视。”丰镇市教体局副局长仝俊峰表示，丰镇市要以此为契机，将铸牢中华民族共同体意识全方位、全过程融入学校教育，搭建少年儿童交往交流交融的坚实平台，为培养担当民族复兴大任的时代新人，凝聚起同心共筑中国梦的青春力量。