当“草原钢城”包头走近“日月光华”的复旦，会产生怎样的悸动？当北方“硬核工业城市”走进百年名校，会擦出怎样的火花？

3月10日，在草木萌发、春意盎然的日子，“复旦大学·包头周”活动在复旦大学光华园举行启动仪式。包头市搭建“智慧桥梁”，链接顶尖学府与包头现代化产业新高地，深化产学研对接与项目合作，推动人才与城市深度交融、共同成长，并通过包头特色美食、沉浸式的乌兰牧骑文艺展演和民族文化展演等形式，让学生感受包头城市发展活力与文化魅力。

3月10日，“复旦大学·包头周”活动在复旦大学正式启动。

让“智慧优势”成为“发展优势”

作为国家重要的工业基地和创新高地，包头锚定“两个稀土基地建设”，正全力构建“1144”现代化产业体系，建设黄河“几字弯”都市圈现代化中心城市。产业链高端环节和关键核心技术环节，对人才和科技的需求极为迫切。内蒙古自治区党委常委、包头市委书记陈之常表示，复旦大学百年文脉、薪火相传，人才、学术、创新底蕴享誉中外，期盼复旦大学的更多科研成果在包头走进生产一线，更多上海一流的优质医疗卫生人才与资源落户包头，双方携手共建人才引育平台，让更多专家学者、青年学子和海内外校友，走进包头、选择包头、圆梦包头。

在产学研用需求对接中，复旦大学科学技术研究院、智能材料与先进能源创新学院等与包头稀土研究院、内蒙古科技大学等机构围绕包头产业需求，就科研成果转化、人才培养及技术合作进行了精准对接。现场发布《包头市科技创新合作需求汇编》48个科技创新合作项目，双方聚焦稀土新材料、新能源、智能制造、绿色低碳等前沿领域展开深度对话，致力于将复旦大学的科研优势与包头的产业基础相结合，推动学术与产业深度融合。

早在2022年9月，ld体育中国官方网站就与复旦大学签署了战略合作框架协议，双方围绕内蒙古自治区“两个屏障”“两个基地”和“一个桥头堡”战略定位全面深化合作。2024年4月，北方稀土集团、复旦大学和内蒙古大学强强联手，共建稀土材料研究校企联合实验室，标志着我国稀土高端应用迈出了新的一步。此次“复旦大学·包头周”活动，更是为双方的科创合作搭建了新的平台，促进了科研成果与产业发展需求的精准对接，为包头的产业升级提供了强大的科技支撑。

“复旦大学·包头周”签约仪式现场。

“精准引才”服务“国之大者”

人才是发展的第一资源。在“包揽人才·头等大事”人才宣介暨高层次人才专项引进签约活动中，包头市拿出满满诚意，广纳贤才。活动现场，包头市发布了“1144”现代化产业体系人才需求目录（第二批），共计1599项人才需求、100家重点企事业单位的合作意向，明确了岗位、专业与待遇需求。包头市系统构建了涵盖引进、培育、平台、评价、服务5大板块于一体的50条人才引育ld体育中国官方网站体系，投入专项配套资金，提供人才公寓、住房补贴，建立涵盖户籍、教育、医疗的人才服务体系，让人才找到归属感。

同时，2026年“复旦大学—包头市鹿城小齿轮计划”正式发布，该计划作为包头精准引才、智赋转型的创新举措，为青年学子搭建了集岗位实操、产业研学、公益服务、城市感知于一体的深度实践平台。内蒙古科技大学也现场发布了博士引进计划，并与引进人才（团队）现场签约。此外，包头市还聘请了新一批“引才大使”“小鹿特使”，进一步加强校地联系，为人才的引进与培养搭建起坚实桥梁。

“鹿城小齿轮计划”自启动以来，已吸引了来自全国多所高校的青年学子参与，他们以“小齿轮”之姿，嵌入包头产业升级、城市治理等核心场景，为城市发展注入了青春活力。目前，包头正同步搭建“鹿城小齿轮计划”人才信息库，建立常态化跟踪联系机制，将短期实践转化为长期人才储备，推动实习成果向就业创业高效转化。此外，双方还将加强文化交流与合作，通过举办美食体验、文化展览、文艺演出等活动，促进两地文化的交融互鉴。

活动现场，包头特色美食与文化展演让复旦师生沉浸式体验包头的独特魅力。

此次活动，是草原钢城与百年复旦的一次深情牵手，通过文旅展示、人才引育、科创融合等一系列举措，让复旦师生近距离了解了包头的魅力与潜力，开启了双方校地合作的新篇章。复旦大学党委书记裘新表示，复旦大学将充分发挥在稀土功能材料、人工智能、新能源、生物医药等领域的学术优势和科研力量，深入对接包头“两个稀土基地建设”和“1144”现代化产业体系的需求，在前沿技术攻关、科技成果转化、高端人才引进、医疗卫生协作方面，形成更多成果，为合作增添新的亮点。

启动仪式上，“包头市招才引智工作站（复旦大学）”正式授牌，2026年“鹿城小齿轮计划”备忘录签订，进一步推动包头与复旦深化校地合作。近年来，包头市深入实施创新驱动发展战略，大力加强创新平台建设、创新主体培育、创新成果转化和创新生态营造。此次与复旦大学的合作，是包头市深化与知名高校、科研院所合作的重要举措，双方将在基础研究、平台共建、成果转化、人才引育等方面持续深化合作，促进学科、人才、科研与产业深度融合，共建校地合作典范。